深度解读ESI的高被引论文与热点论文

随着学科建设的深入，尤其是一流学科建设的要求，全球一流大学对学科发展的评估逐渐采用ESI作为评价标准。在这个ESI的世界中，信息学和图书馆学领域的学者对ESI的作用有着深刻的认识。然而，我们需要警惕对ESI的过度依赖，将其简单化为对比和评估的工具，这是一种懒政的表现，它忽略了深入思考问题的重要性，仅仅通过统计学指标来量化科研成果是一种粗暴的行为。然而，我们也不能完全否定ESI的重要作用。本文旨在分析ESI高被引论文的意义，以更有针对性地审视科研绩效。